2023 yılı itibarıyla Türkiye'deki okuma yazma bilmeyenlerin sayısı yeniden artmaya devam ediyor ve Şanlıurfa ile Diyarbakır, bu istatistiklerde dikkat çeken iller arasında yer alıyor. İstanbul'un ardından en yüksek okuma yazma bilmeyen nüfusa sahip olan bu iller, toplamda 185.039 kişi ile ülkedeki önemli eğitim sorunlarından birini gözler önüne seriyor.
Şanlıurfa ve Diyarbakır’daki okuma yazma bilmeyenlerin oranı, özellikle kırsal alanlarda ve sosyo-ekonomik olarak zayıf bölgelerde belirgin bir şekilde yüksek. Eğitim altyapısı eksiklikleri, öğretmen yetersizlikleri ve bölgesel kalkınma sorunları bu sorunun başlıca sebepleri arasında yer alıyor. Çocukların eğitimi konusunda da ciddi aksaklıklar yaşanırken, kadınların eğitim seviyesinin düşük olması, bu iki ilin karşı karşıya olduğu temel sorunlardan biri olarak öne çıkıyor. Eğitimde eşit fırsatlar yaratma çabaları, bu iller için bir zorunluluk haline gelirken, yerel yönetimlerin ve eğitim politikalarının bu durumu düzeltmek adına daha somut adımlar atması gerektiği ifade ediliyor. Özellikle okuryazarlık oranını artırmak için şehrin çeşitli bölgelerinde okuma yazma kurslarının artırılması gerektiği vurgulanıyor. İlgili kurumlar ve yerel yöneticiler, Şanlıurfa ve Diyarbakır’da okuryazarlık oranını yükseltmeye yönelik projeler geliştirmek zorunda. Hem devlet destekli eğitim projelerinin hem de sivil toplum kuruluşlarının daha etkin çalışmalar yapması, bölgedeki okuma yazma oranını arttırmada kilit rol oynayabilir.
Urfa Taraf
